تحقیقات نشان می دهد که والدین در ایالات متحده کمتر از والدین در روسیه برای فرزندان خود داستان می خوانند که شامل احساسات منفی مانند ترس، خشم و غم است.
ادبیات کودکان در هر دو کشور همچنین بر این نکته تأکید می‌کند که چگونه تفاوت‌های فرهنگی در روابط اجتماعی قبل از شروع مدرسه شروع می‌شود.
ایمی هالبرشتات، یکی از نویسندگان هر دو مطالعه و استاد روانشناسی در دانشگاه ایالتی کارولینای شمالی، می گوید: «در ایالات متحده، تأکید بر ارزش احساسات مثبت، مانند شادی یا غرور است.
جولیا چنتسووا داتون، نویسنده و دانشیار روانشناسی در دانشگاه جورج تاون می گوید: «در روسیه تفاوت های ظریف بیشتری وجود دارد. «به نظر می رسد فرهنگ روسی برای همه احساسات - از جمله احساسات منفی - ارزش قائل است و مهم است که از این احساسات درس بگیریم.
«از آنجایی که داستان‌هایی که در کودکی می‌خوانیم و می‌شنویم اغلب به ما اطلاع می‌دهند که برای چه احساساتی ارزش قائلیم، می‌خواستیم ببینیم این داستان‌ها چگونه می‌توانند در این دو فرهنگ متفاوت باشند.
برای این منظور، محققان دو مطالعه انجام دادند. در اولین مطالعه، محققان 322 والدین را که فرزندان زیر 10 سال داشتند، انتخاب کردند. والدین به سه گروه تعلق دارند: 72 والدین در ایالات متحده متولد شده و در آنجا زندگی می کنند. 72 والدین در روسیه به دنیا آمدند اما در ایالات متحده زندگی می کردند. و 178 پدر و مادر در روسیه به دنیا آمدند و در آنجا زندگی کردند.
در این مطالعه، محققان از والدین خواستند تا حدی را که کتاب‌هایی که برای فرزندانشان می‌خوانند، 10 احساس مختلف را به تصویر می‌کشند - شش احساس مثبت و چهار احساس منفی.
آنیتا آدامز، دانشجوی دانشگاه کنتاکی که به عنوان دانشجو در NC بر روی این پروژه کار می کند، گفت: "در مورد فراوانی احساسات مثبت بین گروه ها تفاوتی وجود نداشت - همه یک کتاب را با کمی مثبت دوست دارند." دولت. با این حال، والدین روسی ترجیح داده‌اند که کتاب‌هایی با احساسات منفی بیشتری نسبت به والدین در ایالات متحده بخوانند. والدین روسی-آمریکایی جایی بین این دو گروه بودند.
و هنگامی که محققان به باورهای والدین در مورد ارزش غم و اندوه نگاه کردند، دریافتند که والدین روسی بیشتر از والدین در ایالات متحده برای غم و اندوه ارزش قائل هستند.
هالبرشتات می‌گوید: «به نظر می‌رسد این ارزش بخشی از دلیلی بوده است که آنها مایل بودند بیشتر با فرزندان خود در مورد احساسات منفی به طور کلی درگیر شوند.
مطالعه دوم 40 کتاب داستانی پرفروش را که هدف آنها کودکان پیش دبستانی در ایالات متحده و روسیه است، ارزیابی می کند. محققان متن و تصاویر هر 80 کتاب را برای ارزیابی دامنه و فراوانی احساسات مثبت و منفی تجزیه و تحلیل کردند.
این مطالعه نشان داد که طیف گسترده‌تری از احساسات در کتاب‌های کودکان که در روسیه محبوب هستند نسبت به کتاب‌های کودکان محبوب در ایالات متحده نشان داده می‌شود. به ویژه، متن کتاب های روسی بیشتر از کتاب های ایالات متحده به خشم و غم اشاره می کند. و تصاویر در کتاب های روسی شادی، خشم و ترس را بیشتر از کتاب های آمریکایی به تصویر می کشند. محققان حتی زمانی که تفاوت در طول متون و تعداد تصاویر با حالات چهره را در نظر گرفتند، متوجه این موضوع شدند.
هالبرشتات می گوید: «در مجموع، این مطالعات نشان می دهد که چگونه والدین روسی فرزندان خود را با احساسات به شیوه ای متفاوت از والدین در ایالات متحده درگیر می کنند. به بیان ساده، این مطالعه نشان می‌دهد که والدین روسی بیشتر از فرصت‌هایی حمایت می‌کنند تا فرزندان خردسال خود را با احساسات چالش برانگیز مانند خشم و غم درگیر کنند.
"تحقیقات آینده ممکن است بخواهد معنی این موضوع را از نظر ارائه ابزارهای بیشتر برای هدایت احساسات دشوار به کودکان کشف کند."
سند در مجله ظاهر می شود هیجانی.
منبع: کارولینای شمالی
[ad_2]
مقالات مشابه
- کره شمالی آتش سوزی چندین ناشناس پرتابه
- میشل اوباما در مستند " شدن " به اکران در Netflix بکشد
- دانلود 50 فیلم برتر تاریخ سینما جهان
- Coronavirus آخرین: نیویورک می بیند بدترین 24 ساعت هنوز
- پکن می آید با احتیاط بازگشت به زندگی به عنوان COVID-19 بازدید ترین فراتر از چین
- Biden may have narrowed his VP list down to Kamala Harris and Susan Rice
- Coronavirus: در اینجا چیزی است که اتفاق می افتد در سراسر جهان دوشنبه
- 3 چیز بر اینکه بزرگسالان جوان با والدین خود در مورد سلامت صحبت می کنند تأثیر می گذارد
- کالیفرنیا فرماندار درخواست همه شهروندان ارشد ماندن در خانه در میان coronavirus همه گیر
- آیا روزهای بادی می توانند از ما در برابر COVID-19 محافظت کنند؟